Profită de cea mai bună ofertă a anului... ca să-ți scrii cea mai bună lucrare.

Uite ce îți ofer:

✍️ Platformă cu conținut atât video, cât și în format text despre toate etapele scrierii lucrării cu explicații și exemple, găsești inclusiv model de lucrare (orientativ) și template.

🎓 Platforma poate fi accesată oriunde și de la ce oră dorești de pe calculator, telefon, tabletă sau laptop.

✅ Acces în program pe 1 an și 6 luni.

💬 Îndrumare Personalizată pe 1 an și 6 luni: Sunt alături de tine pas cu pas, oferindu-ți sfaturi și suport personalizat.

🧭Te ajut să-ți structurezi lucrarea logic și coerent.

✍️Te îndrum pe scrierea metodologiei de cercetare și construirea instrumentelor de cercetare (chestionar, interviu, focus grup, fișa de observație, experiment, studiul de caz) într-un mod profesional.

📚 Îți dau toate indicațiile de care ai nevoie pentru a-ți structura și scrie cercetarea teoretică (revizuirea literaturii de specialitate).

📖 Îți arăt cum să aplici ceea ce ai învățat teoretic, în practică.

🎯Te îndrum pentru scrierea Introducerii și Concluziile: Te ajut să începi și să închei lucrarea într-un mod memorabil.

✅Verific Calitatea Conținutului: Mă asigur că lucrarea ta este de top și îndeplinește toate cerințele academice conforme ghidului de redactare.

🎓 Îți ofer indicațiile pentru realizarea prezentării PowerPoint și discurs (speech).

🌟Indicații pentru programul de traducere și antiplagiat.

🔔 Stabilim împreună deadline-urile pentru a finaliza la timp lucrarea. 

🌟🎓🚀💼Nu pierde ocazia să-ți asiguri succesul academic cu efort minim și sprijin la superlativ.

🎁🔔Hai în program acum și profită de această ofertă specială!

Descoperă oferta detaliată de pe butonul roz.

                                 👇

PS1. După ce te înscrii în program... vom coresponda pe e-mail.

PS2. După ce te înscrii în program scrie-mi pe contact@diplomade10.ro: 

1) titlul lucrării tale și specializarea

2) trimite-mi ghidul de tehnoredactare

3) perioada în care trebuie să susții lucrarea și 

4) cerințele de la coordonator... ca să te pot îndruma corect și personalizat.

Învață să-ți scrii Lucrarea de Disertație alături de mine! Te voi îndruma pas cu pas!

Este prima oară când scrii lucrarea de disertație și nu prea ştii cum stau lucrurile, ce trebuie să scrii și cum să o organizezi?

Nu reușești să-ți notezi gândurile pe foaie, îți lipsesc abilitățile de scriere și atitudinea critică?   

Ai început să scrii lucrarea, dar nu prea te descurci? sau...

Ai scris câteva pagini, dar nu ești sigur(ă) dacă e bine?

Sau dacă crezi că multe dintre informațiile pe care ai început să le scrii sunt pe lângă subiect… și te simți în urmă pentru că timpul trece şi te depășește situația....

Te învăț cum poți atinge acest obiectiv, cu ajutorul unor metode și strategii ușor de înțeles și de pus în aplicare...

Dacă ești masterand și îți dorești o lucrare originală, foarte bine structurată și de succes, realizată la un înalt caracter științific...

Te învăț cum poți atinge acest obiectiv incredibil, fără efort, cu ajutorul unor metode și strategii ușor de înțeles și ușor de pus în aplicare sub forma unui program complet și dovedit...

Însă, nu dispera. Am pregătit ceva pentru tine...

Vei avea o lucrare și o prezentare Profesionistă la care vei lua nota maximă. Pentru că în ziua de azi chiar contează nota de la disertație, dacă vrei să te angajezi într-o companie de succes.

Salut,

Numele meu este Lorena Dumitrașciuc. 

După susținerea din vară a licenței în 2012, am primit un pliant cu programele de master. Stăteam cu prietenul meu pe bancă și mă întrebam dacă să dau sau nu la master. Pentru că nu știam dacă merită sau nu. Însă, studiind mai atent programele, mi-au atras atenția două mastere noi, care erau în tendințe cu cerințele pieții.

Am zis că merg să mă înscriu, doar nu am nimic de pierdut. Dacă intru la taxă, renunț.

Prima opțiune de această dată a picat, pentru că nu s-a întrunit numărul maxim de studenți cerut, pentru a se face respectivul master. Am intrat la a doua opțiune. Am zis că e ok și merg mai departe.

În luna mai 2013 trebuia să ne alegem coordonatorul și să-i propunem tema la care ne-am gândit. De cum am aflat că s-a dat startul la alegerea coordonatorului, m-am dus glonț la ușa cabinetului să nu mi-l ia altcineva... pe principiul că un profesor nu poate să ia mai mult de 10-15 studenți spre coordonare.

Aveam tema, pentru că mi-a plăcut disciplina pe care o predase. Și am ales o temă mai generală, pentru că nu știam efectiv ce o să scriu în ea și îmi doream să am libertatea de a alege pe parcurs. Nu a fost o idee chiar grozavă, pentru că o temă generală te duce în prea multe direcții. Însă, am avut norocul ca profesorul să mă îndrume corect.  

După ce am avut coordonatorul, tema aleasă, am depus cererea la secretariat și a fost aprobată... mi-am luat o piatră de pe inimă. Eram împăcată cu faptul că am ales ce trebuie.

La început nu știam nimic despre lucrarea de disertație.

Iar la începutul anului 3 de facultate trebuia să mă ocup de scrierea lucrării de disertație.

Înțelesesem de la coordonator că lucrarea de disertație nu se aseamănă cu cea de licență și este mult mai complexă.

Nu știam la ce se referă...

M-a pus pe gânduri...

M-am trezit că trebuia să mă documentez singură. 

Nu mi-a fost deloc ușor să caut materiale, în special bibliografie internațională.

În anii de studenție, am constatat că studenții primesc refuzuri din partea coordonatorului pentru că nu își scriu lucrarea așa cum își doresc profesorii și sunt certați de către coordonator.

De asemenea, studenții primesc feedback negativ pe ceea ce scriu, iar profesorii nu ii ajută cu sfaturi concrete despre cum să scrie și cum să-și îmbunătățească stilul de scriere.

Și se trezesc cu o notă mică, ceea ce nu e deloc de bun augur pentru student... pentru că aceste note contează dacă vrei să te angajezi.

Dar dacă lucrarea nu este în conformitate cu așteptările coordonatorului, riști să fii exmatriculat... și practic îți pierzi anii de licență (bursa, timpul sau banii plătiți pe taxele de școlarizare)... și pierzi și beneficiile pe care le-ai fi primit în mod normal.

În primul rând, poate exista o discrepanță între așteptările coordonatorului și cele ale studentului în ceea ce privește scrierea lucrării. Uneori, studenții pot fi obișnuiți cu alte stiluri de scriere sau pot avea o abordare diferită a cercetării.

De asemenea, profesorii ar trebui să fie dispuși să ofere sfaturi concrete despre cum să scrie și să îmbunătățească stilul de scriere. Aceasta poate fi o sarcină dificilă, deoarece fiecare student este unic și are propriul său stil de scriere.

În plus, poate exista o problemă cu lipsa de timp a profesorilor pentru a oferi feedback-ul necesar. Aceștia pot avea un program aglomerat sau pot fi implicați în alte proiecte de cercetare.

În cele din urmă, este posibil ca studenții să nu aibă experiența sau cunoștințele necesare pentru a scrie în mod eficient lucrarea de disertație...

Am strâns date, făceam copii printate la cărți. Am zis de data asta îmi strâng multe materiale. Și într-adevăr aveam câte un munte de cărți adunate pe masa de la bibliotecă. Iar bibliotecarii în momentul în care treceau pe la masa mea spuneau: "Nu luați mai mult de 2-3 cărți, lăsați și la alții". Mi-au repetat asta până în vara lui 2014.

Am început să studiez foarte serios cum sunt scrise cărțile și articolele științifice, ce limbaj și stil folosesc, ce verbe folosesc, ce conectori, ce exemple oferă, cum au realizat studiile. Tot analizam.

Îmi doream să devin expertă pe ceea ce scriu.

La vremea aceea nu știam că de fapt puteam citi și de acasă articolele științifice, am aflat mai târziu, în anul 1 de doctorat, de la un coleg.

Mi-am făcut planul disertației și am făcut și o listă cu bibliografia și m-am dus la îndrumător. Mi-a acceptat planul, i-am spus în mare ce vreau să scriu, mi-a oferit câteva direcții și mi-a dat und[ verde să mă apuc de scris.

Din octombrie până la sfârșitul lui noiembrie m-am documentat și am strâns materiale...

Din decembrie am început să scriu. Știu că aveam un calendar pe care era recomandat să-l respectăm, pentru că se ținea cont și de acest aspect la evaluare. Ca din aproximativ din 3 în 3 luni să prezentăm rezultatul muncii noastre. M-am ținut de acest calendar și am prezentat la fiecare termen progresul lucrării mele de disertație.

La partea de literatură de specialitate nu am avut probleme, știam ce și cum să scriu.

Trebuia să facem un stagiu de practică, în care să facem un raport și preferabil era să folosim respectiva firmă și pentru lucrarea de disertație.

Am dat peste aceleași refuzuri. Am mers la profesor și mi-a spus: Nu știi să te vinzi!

Și nu mi-a spus nimic mai mult. Cum să mă vând? Era în capul meu... Adică ce trebuie să fac mai exact? La toți le scriam în e-mail că am nevoie să fac un stagiu de practică și dacă mă pot ajuta.

Am apelat în cele din urmă la aceeași firmă la care am făcut practica și la licență. Nu voiam deloc să mai fac practica la ei. Îmi doream să văd și alte organizații. Dar nu a fost să fie.

În cele din urmă, am făcut stagiul de practică și am reușit să aplic și interviurile.

Eram bucuroasă că am reușit să strâng datele și că o să pot să-mi susțin disertația. Pentru că până nu demult stăteam cu inima cât un purice, că nu avea cine să mă ajute.

Am realizat analiza și interpretarea datelor și am reușit să-mi finalizez toată lucrarea.

Am dus lucrarea la verificat. A fost totul în regulă și am primit acceptul de a intra în examen și mi s-a comunicat și nota cu care voi intra la susținere. Eram bucuroasă.

De această dată, nu am repetat prezentarea cu coordonatorul, cum am făcut la licență. Am făcut prezentarea PowerPoint, am scris discursul. Am trimis materialele pe e-mail la profesor, mi-a confirmat că e totul bine și mi-a urat baftă!

A venit ziua susținerii, tot joi, tot cald, tot după-amiaza, ca în cazul licenței.

Însă, în clădirea școlii doctorale... că poate, poate, dă vreo unul din noi și la doctorat.

De data aceasta, am stat cu toții într-o sală. Nu am mai stat pe hol în picioare.

A fost interesant să vedem susținerile fiecărui coleg. Cumva ne-am susținut în acea zi.

A fost o altă atmosferă... parcă îți părea rău că se termină.

Dar profesorii erau exigenți și adresau întrebări după întrebări.

Dar, noi mai interveneam, ca să mai destindem atmosfera.

Eu am avut o temă generală și am analizat cam multe în partea practică. Mi-ar fi trebuit 15 minute, ca să prezint tot.

Însă, am reușit să restrâng informațiile și să prezint ce e mai relevant.

Am terminat de prezentat, iar întrebări nu au fost. Au fost doar mici curiozități.

Chiar a fost foarte bine.

Țin minte că după mine mai urmau 5 colegi și trebuia să ni se comunice rezultatele.

Au terminat și colegii de prezentat și ni s-au comunicat rezultatele. Am fost mulțumită de notă.

Și am zis că nu mă opresc aici.

Însă, pot să spun că scrierea lucrării de disertație a fost proces destul de greu, pentru că a trebuit să le aflu pe toate singură și să întreb de unii și de alții.

Însă, cu timpul m-am perfecționat...

PLAGIAT

Este important să înțelegem că includerea notelor de subsol, ghilimelele, traduci sau dai copy-paste din textul altui autor... nu elimină posibilitatea plagiatului în lucrarea ta.

Notele de subsol sau ghilimelele sunt o metodă utilă de a oferi citări pentru sursele folosite în lucrarea ta, dar nu sunt suficiente pentru a evita acuzațiile de plagiat.

Este adevărat că, în general, plagiatul apare atunci când un student copiază cuvintele exacte dintr-o sursă fără a reformula cu propriile cuvinte.

Cu toate acestea, chiar și atunci când se reformulează textul, este important să se acorde creditul corespunzător autorului original prin includerea citărilor și a referințelor.

În plus, trebuie să reții că există limite pentru cât de mult text poate fi preluat dintr-o sursă fără a fi considerat plagiat.

În general, dacă vei prelua mai mult de șapte cuvinte consecutive dintr-o sursă fără a cita autorul original, acest lucru va fi considerat plagiat.

În concluzie, notele de subsol nu elimină posibilitatea plagiatului în lucrarea ta.

Este important să reformulezi cu propriile cuvinte textul sursei și să incluzi citările și referințele corespunzătoare pentru a evita acuzațiile de plagiat.

Exersând și citind mult.

Scrierea de calitate folosește doar cuvintele potrivite, pentru a spune lucrurile potrivite. Sunt necesare propoziții fluente, clare și expresive.

Propozițiile fluente sunt ușor de înțeles.

Scrisul este intimidant pentru mulți oameni, în special pentru cei care nu scriu pentru a trăi sau în mod regulat.

Vestea bună este că scrisul nu trebuie să fie neapărat chinuitor și aproape oricine își poate îmbunătăți abilitățile de scris, prin disciplină și dorința de a învăța.

Întrebările și răspunsurile sunt partea cea mai stresantă a experienței deja stresante de a sta în fața unei comisii și de a prezenta, iar partea cea mai grea este de a primi întrebări dificile.

Cu toate acestea, există mai multe tactici care te pot ajuta să rezolvi fără probleme întrebările dificile.

Este foarte important să-ți scrii tu lucrarea, să știi ce ai scris în ea, să te documentezi foarte bine și să ai argumente solide pe baza a ceea ce au studiat alți cercetători din domeniul tău.

Având acest principiu în minte... la prezentare nu am avut probleme. Și am știu să răspund și la cele mai dificile întrebări din partea comisiei.

Susținerea disertației constă în două probe:

Realizarea lucrării de disertație și evaluarea cunoștințelor fundamentale și de specialitate.

Prezentarea și susținerea diserației.

Nota obținută este media celor 4 examinatori. Iar rezultatele nu pot fi contestate.

Însă, până să ajungi să susții disertația, ai un drum lung de parcurs... Trebuie să-ți alegi tema de disertație încă din primăvara anului 1.

După care începe etapa de documentare, căutarea de literatură, crearea planului și scrierea efectivă a lucrării.

Problema cea mai mare apare în momentul în care lucrarea ta nu este…

…pentru că nu ai știut ce să scrii și apare ca plagiat... și atunci va trebui să o refaci pe toată. Și e cel mai greu lucru.

Nu cred că îți dorești să fii în această situație...

Ține cont că profesorii dețin toate instrumentele pentru a verifica, dacă ai scris tu lucrarea. O dată e prin întrebările pe care ți le adresează, în momentul în care te duci la consultație. Apoi, prin bibliografie. După care, îți verifică în soft lucrarea, dacă e procentaj prea mare de plagiat e grav și dacă e 0% plagiat, iar e grav.

De asemenea, după ce treci de etapa de verificare a lucrării, se interesează de media anilor de studii și dacă e totul în regulă, te evaluează pe baza unei grile, referitor la partea de: originalitate, comunicare, realizarea propriu-zisă a lucrării și bibliografie.

Pe fiecare componentă se acordă un punctaj. La final se face media și aceea e nota cu care intri în examen din partea coordonatorului.

Care apropo, valorează doar 25%. Cam mult ai de muncit, ca să ajungi în acestă etapă, nu?

Însă, mai e un prag dificil de trecut...

... membrii comisiei, în număr de 3.

Practic 75% reprezintă nota membrilor comisiei. Însă, membrii comisiei vor ține cont de media anilor de studii, grila de evaluare completată de către coordonator și modul în care prezinți și răspunzi la întrebări.

Nu uita că la susținere, membrii comisiei vor face tot posibilul să-ți gășească greșeli sau neclarități prin lucrare, care să te închidă, în cazul în care nu știi ce ai scris în ea și ai preluat informații fără să le filtrezi înainte.

Este o zi plină de emoții, de neliniști pentru că nu știi ce te vor întreba, dacă vor găsi greșeli prin lucrare și te vor lua la rost, iar stresul se va amplifica tot mai mult, dacă nu ți-ai făcut alocat suficient timp și nu ți-ai făcut treaba în mod profesionist.

Din păcate, la noi în România și nici în străinătate nu am văzut un plan practic sau o sursă de scriere academică pe înțelesul tuturor.

Tot ce există e la nivel de cărți, din care din unele înțelegi și nu prea, pentru că nu sunt complete. Și atunci e nevoie de o carte și încă o carte, dar nu ajung să completeze niciodată informațiile de care ai nevoie.

Apoi, în unele facultăți se predă partea de scriere academică, dar la nivel general și nu aprofundat sau personalizat. În timp ce la alte facultăți nu se predă deloc scrierea academică și rămâne la latitudinea studenților de a se documenta.

Generația mea cel puțin nu a avut parte de un curs de scriere academică în anii de master la nivel avansat. Am avut ceva la doctorat, dar mult prea puțin, pe cât aveam noi nevoie.

Am învățat singură despre cercetare, vorbitul în public, cum să fac prezentări profesioniste, cum să mă documentez profesionist, cum să găsesc baze de date profesioniste și fără un abonament de la facultate, despre scrierea academică și scriere în general cu ajutorul a unor mii de cărți, articole și materiale de cercetare.

Am participat la foarte multe conferințe, cursuri și seminarii plătite care valorează peste 10.000 euro, ca să înțeleg tot acest proces.

Mi-a luat mult timp, ca să înțeleg cum să scriu ca la carte și să fac să curgă cuvintele.

Am investit peste 10.000 euro în formarea mea, numai ca să cunosc tot ceea ce știu și să reușesc să le pun sub o formă simplă, ușor de înțeles și de aplicat.

Am fost și voi fi mereu preocupată de ce fac cei mai buni din domeniul cercetării.

Și după 11 ani în care m-am uitat la cei mai buni și am tras să îi ajung, m-am uitat mai atentă unde mă situez și ce educație în scriere academică au studenții și doctoranzii în acest domeniu.

A fost momentul în care mi-am dat seama că pot să îi ajut pe studenți să se educe în scrierea academică, pentru a putea să-și realizeze și să-și susțină lucrarea de diplomă.

Diplomade10 a apărut ca să înveți să îți faci singur (ă) lucrarea, chiar dacă ești la început.

După 11 ani de studiu, cercetare și publicații științifice, am dezvoltat o formulă simplă menită să te ajute și pe tine.

Nu îți trebuie să ajungi să studiezi 11 ani ca mine, pentru a scrie o lucrare.

Însă...

Ți-ai dat comandă de lucrare de diplomă gata scrisă? Gândește-te de două ori. Vei știi să răspunzi la întrebările profesorului? Vei știi dacă este scrisă corect și este originală?

Dacă vrei să-ți învingi aceste temeri, poți verifica toate acestea cu ajutorul planului de scriere academică pe care ți-l pun la dispoziție.

Pentru că unii se află într-un mare impas, întrucât nu știu de ce să se apuce sau cum ar trebui redactată corect, ca să nu apară ca plagiat...

Iar mulți abandonează sau amână examenul de pe un an pe altul.

Și nu te poți apuca să plângi pentru că este prea târziu, ca să regreți alegerea făcută.

Pentru că acest interes al meu l-am dezvoltat foarte mult, fiind vorba de o pasiune...

M-am gândit să împart această pasiune împreună cu tine și să te ajut acolo unde ai probleme în realizarea cercetării tale.

Și pentru că știu ce probleme întâmpini și nu găsești întotdeauna ajutorul, atunci când ai cea mai mare nevoie...

Am pregătit pentru tine un plan complet, unde ți-am împărtășit mai multe secrete despre cum să-ți scrii concret o lucrarea științifică originală, pas cu pas.

În acest fel, vei fi mult mai pregătit (ă) să îți realizezi lucrarea, chiar dacă e pentru prima oară când o vei scrie.

Înțeleg că...

Coordonatorul nu prea te ajută, pentru că lucrarea de disertație este o lucrare personală a studentului.

Dar trebuie să aibă un caracter științific.

Astfel că...

Disertația este cea mai lungă lucrare pe care o vei scrie din toți anii. Și e normal să nu ştii cum stau lucrurile, ce trebuie să scrii și cum să-ți organizezi lucrarea.

E normal să simți că multe dintre informațiile pe care ai început să le scrii sunt pe lângă subiect.

Și să te simți în urmă, că timpul trece şi că te depășește situația...

Până în clipa de față, NU am întâlnit un plan complet, care să îmi ofere informaţiile cele mai relevante, cu sfaturi utile şi idei de scriere. Cu tot ce trebuie de făcut pe etape... exact atunci când aveam cea mai mare nevoie. Trebuia să le descopăr singură şi să le notez.

Mi-a luat 11 ani, ca să mă documentez despre cum se pregătește și cum se scrie o lucrare academică, în care am învățat foarte multe lucruri practice. În care am organizat şi exemplificat cele mai bune idei, sfaturi și metode, care te pot ajuta să îți scrii lucrarea pas cu pas... fără haos şi bătăi de cap. Deci...

De peste 11 ani, de când mă ocup de cercetare și scriere academică, am strâns întrebări legate despre cum să scrii o lucrare de disertație. Tehnicile şi metodele pe care le vei primi în acest plan, au la bază mii de întrebări şi problemele cu care se confruntă studenții în realizarea lucrării.

Astfel încât, tehnicile şi ideile pe care ţi le voi prezenta sunt adaptate şi aplicabile pe nevoile tale. Ceea ce înseamnă că...

Îți voi pune la dispoziție toate informațiile, sfaturile și recomandările testate pe care le-am adunat în cei peste 11 ani, de când m-am ocupat de scrierea academică, organizate pas cu pas.

Sunt multe amănunte care fac diferenţa şi pe care nimeni nu ţi le explică. Astfel încât lucrarea ta să aibă coerență, date cât mai noi și clare.

Sunt detalii pe care dacă nu le ştii, lucrarea poate să iasă un dezastru. Ceea ce vei afla, te va scuti de mari bătăi de cap.

… de care și eu și colegii mei am fi vrut să beneficiem în perioada studenției.

De la etapele inițiale de generare a ideilor originale și planificarea lucrării, până la scrierea și prezentarea ei, ca să ai o lucrare 100% originală.

Doar practica îți va aduce rezultate, fapt pentru care mă concentrez aproape exclusiv pe ea.

Prin urmare, în fiecare modul din acest plan vei avea exemple și pași de acțiune în care să aplici tot ce înveți pe lucrarea ta.

Tocmai de aceea am realizat pentru tine un...

În fiecare modul din plan vei avea exemple și pași de acțiune, în care să aplici tot ce înveți pe lucrarea ta.

Am făcut Toată Munca Grea pentru Tine sub forma unui plan complet cu informații pe care nu le găsești nicăieri.

Am pus toate aceste sfaturi într-un plan de scriere academică foarte uşor de urmărit şi de aplicat, pe care aș vrea să ți-l prezint chiar acum, numit...

Îți dorești să faci progrese cu lucrarea ta și să obții rezultatele dorite? Iată ce vei obține...

Modul 1 - Tema, Titlul, Bibliografia și Literatura de specialitate

Modul 2 - Structură și Introducere

Modul 3 - Formularea părților lucrării, capitolelor, textului și modul de prezentare a surselor

Modul 4 - Formularea problemei, scopului și obiectivelor

Modul 5  - Designul cercetării. Metode, instrumente și tehnici de cercetare

Modul 6  - Cum interpretezi și cum prezinți corect rezultatele cercetării

Modul 7  - Cum faci partea de discuții pentru ca cercetarea să fie una interesantă din punctul de vedere al cititorului

Modul 8  - Concluzii, limite și direcții viitoare de cercetare

Modul 9  - Cum faci prezentarea PowerPoint și cum să-ți faci speech-ul

Modul 10  - Detalii tehnice

IATĂ...

COORDONATOR...

...doar că profesorul coordonator nu va avea tot timpul din lume pentru tine referitor la problemele pe care le vei întâmpina pe tot parcursul lucrării. Și problemele apar la fiecare pas din scrierea tezei.

Și nu te baza nici pe faptul că ai găsit un profesor care a fost simpatic cu studenții la curs sau seminar... Nu va fi la fel și pe partea de îndrumare. S-ar putea să ai o surpriză la final, nu tocmai plăcută.

Timpul de consultație este de maxim 10 minute per student, asta în condițiile dacă nu are prea mulți deja. Pentru că nu ești numai tu sau numai studenții din seria ta.

Mai sunt și doctoranzii, masteranzi și studenții de la licență care nu au finalizat la timp din seriile anterioare și se tot chinuie să dea examenul, în speranța că poate într-o zi coordonatorul îi va aceepta lucrarea și îi va da drumul în examen.

Profesorii au multe de făcut, pe lângă partea de predare și consultație. Mai au de îndeplinit sarcini administrative la facultate, sunt în comisiile evaluare la licență, master, doctorat și postdoctorat.

Trebuie să publice constant articole, cărți și să participe la conferințe, dar să se pregătească și pentru seminarii sau cursuri.

Îți spun aceste lucruri, pentru că și eu am predat și cunosc sistemul de mulți ani.

După cum vezi, timpul lor este extrem de puțin.

Iar mulți studenți se simt frustrați de faptul că profesorii nu-i ajută sau că nu au timp de ei fugărindu-i din cabinet și nu știu de ce să se apuce și când să se apuce.

Dacă te întrebi cât timp poți amâna examenul de disertație... Trebuie să știi că amânarea nu este o soluție.

Nu va veni niciodată timpul potrivit pentru scriere, dacă nu știi ce să faci.

GHIDUL DE LA FACULTATE...

Vrei să știi cât costă o lucrare de disertație? Nu cred că e o idee prea bună. Nu poți avea încredere că lucrarea ta va fi originală sau dacă vei avea o lucrare de calitate pentru suma de 1000-3000 lei cât plătești pentru a-ți face cineva lucrarea.

Nu cred că îți dorești să ai lucrarea plagiată... și nici nu îți dorești să nu știi să răspunzi la întrebările profesorilor, pentru că nu ți-ai făcut tu lucrarea și pentru că lucrarea nu se ridică la standardele cerute.

Și nu îți poți compromite imaginea, mai ales că în joc se află diploma ta pe care trebuie să o primești la final, pentru a avea un statut, un loc de muncă și un salariu mai bun.

Atenție La Plagiat !
Trebuie Să Știi Să Răspunzi La
Întrebările Profesorilor…
... ca să nu-și dea seama că ți-ai cumpărat lucrarea.

...doar că îți va lua mult timp, ca să înveți partea de scriere academică și să aprofundezi și tema de cercetare pe care trebuie să te concentrezi și să scoți tot ce e mai valoros din ea.

Mai ales că la finalul susținerii lucrării de disertație trebuie să fii un expert pe tema de cercetare studiată.

Prin urmare, nu vei reuși să înveți 2 lucruri deodată la un nivel înalt într-un timp scurt.

În plus, în marea de informații care există acum, apare o altă problemă și anume aceea că nu toate informațiile sunt relevante, de actualitate sau valide.

Iar ca să găsești informația relevantă care te interesează cu adevărat, îți poate lua foarte mult timp și vei cheltui foarte mulți bani și te poate copleși.

Apoi, este foarte important să știi cum să le pui în practică.

E uşor să omiţi detalii şi alte lucruri importante din scrierea academică… iar la urmă vei simți regretele din plin.

Cum ar fi dacă ai avea un plan complet, cu tot ceea ce ai nevoie, pentru a scrie lucrarea ta de diplomă?

Fără să te mai chinui să găsești răspunsuri la probleme în alte surse.

Tu trebuie să fii direct implicat (ă) şi să controlezi totul, până la cel mai mic detaliu.

Este responsabilitatea ta să te implici în scrierea lucrării tale, dacă vrei să iasă TOTUL așa cum îți dorești...

Se poate face o lucrare de calitate și originală, dar pentru a face acest lucru, există anumite recomandări și sfaturi pe care ți le-am dat în plan, pentru a nu întâmpina probleme.

Scrierea lucrării este o treabă foarte importantă și serioasă, pentru că în funcție de gradul de originalitate și procesul de redactare al ei, vei intra în ședința publică și nu ai cum să dai greș aici.

Mai ales că la mijloc se află cariera ta, timpul tău și evoluția ta ca persoană.

Nu poți scrie o lucrare de calitate, dacă nu ai toți pașii de acțiune necesari...

Pentru ca mai apoi, să regreți nota obținută și să-ți ratezi cariera.

Așa că, trebuie să știi cum să îți distribui timpul necesar ca să îți vină cu ușurință ideile, pentru a avea o lucrare interesantă.

Vei înţelege exact ce ai de făcut la lucrarea ta, pe etape și pași de acțiune... fără să pierzi vreun detaliu important.

Vreau să mă asigur că înțelegi și implementezi ceea ce citeşti pe parcursul modulelor... ca să pregăteşti totul “ca la carte” pentru o lucrarea de nota 10.

Așa că…

Dă click pe butonul de comandă și hai să începem. Locurile sunt limitate!

După ce te înscrii direct de pe site

Înscrie-te acum în programul de scriere academică dedicat tuturor specializărilor, ca să înveți cum să scrii articole pentru jurnale, care să fie acceptate ușor spre publicare...

Dă click pe butonul de comandă și hai să începem.

Ai un proces de comandă simplu și rapid pentru a debloca succesul.

În mai puțin de 2 minute, poți să te înscrii, să îți faci contul și să începi să scrii lucrarea.

După ce te vei înscrie, vei putea începe să urmezi sfaturile și recomandările mele direct de pe calculator, smartphone sau tabletă, oricând dorești.

Primești pe e-mail link-ul de logare în program și acolo găsești draftul pe care să lucrezi și toate sfaturile necesare.

Nimic nu este mai simplu decât să ai un PLAN DE SCRIERE ACADEMICĂ complet, cu multe detalii, sfaturi, idei, recomandări și soluții.

Dacă profesorul coordonator nu este mulțumit de lucrare, este posibil să primești sugestii și recomandări pentru revizuire până când acesta este mulțumit cu calitatea și conținutul lucrării.

Nu trebuie să disperi și să te gândești ce faci mai departe? La cine apelezi ca să te ajute? Nu se termină totul aici, chiar dacă ai primit un feedback mai puțin plăcut din partea profesorului...

Sunt aici alături de tine, ca să îți ofer tot suportul meu... până când acesta este MULȚUMIT.

Te voi ajuta să urmezi îndeaproape sfaturile și sugestiile profesorului coordonator și vom lucra în strânsă colaborare... pentru a aduce îmbunătățiri semnificative lucrării tale.

Există anumite preferințe ale profesorilor în ceea ce privește modul de realizare a lucrării... ceea ce e perfect normal și orice se poate ajusta după preferințele acestuia. Nu există nimic corect sau greșit. La mine orice are rezolvare!

Revizuirile pot viza diverse aspecte ale lucrării, inclusiv structura, argumentarea, cercetarea, formatarea sau stilul de scriere.

Scopul revizuirilor este să asigure că lucrarea respectă standardele academice și că este o contribuție valoroasă la domeniul respectiv de studiu. După ce profesorul coordonator este mulțumit și dă acceptul pentru continuarea lucrării, vei putea să mergi mai departe cu procesul de finalizare și predare a acesteia.

Așadar, la Diplomade10 vei complet mulțumit (ă) de serviciul pe care ți-l ofer.

Dacă te înscrii pe Diplomade10 și profesorul nu este mulțumit din orice motiv...

Tot ce trebuie să faci este să îmi scrii un mesaj și te voi ajuta să depășești aceste praguri.

După cum vezi, nu ai absolut nimic de pierdut, dacă încerci. Tot riscul e de partea mea, făcându-ţi această ofertă.

Apasă butonul “COMANDĂ AICI” şi profită de această ofertă fără risc…

Filosofia Diplomade10: te voi ajuta să găsești soluția care te ajută cel mai mult, pentru ca la final să te bucuri de rezultatele obținute.

Din 2021 am devenit coordonatoare (îndrumătoare) pentru studenții și doctoranzii care au nevoie de sprijin în a-și scrie lucrarea de diplomă și articole științifice. Am ajutat studenții și doctoranzii din aproape toate domeniile de cercetare și din toată țara.

În calitate de coordonator am acumulat o vastă experiență în lucrul cu studenții și doctoranzii. Această experiență m-a făcut să devin o persoană cu cunoștințe și competențe care pot fi valorificate în susținerea acestor tineri cercetători în elaborarea lucrărilor lor.

De asemenea, prin intermediul coordonării, am contribuit la îmbunătățirea calității lucrărilor de diplomă și a articolelor științifice.

Această îmbunătățire s-a realizat prin oferirea unui feedback constructiv și prin identificarea și corectarea greșelilor din lucrări, ceea ce a ajutat studenții și doctoranzii să obțină o nota 10, să-și publice articolele... și să își îmbunătățească abilitățile de cercetare și scriere.

Am ajutat studenții și doctoranzii din diferite domenii de cercetare. Această diversitate de domenii a crescut numărul de persoane care au beneficiat de serviciile mele și a extins sfera mea de cunoștințe și abilități.

Am ajutat studenții și doctoranzii din întreaga țară. Acest lucru denotă faptul că dețin o gamă largă de cunoștințe și o experiență bogată în a lucra cu oameni din diverse domenii de cercetare.

În plus, faptul că am reușit să ajung la studenții și doctoranzii din întreaga țară arată că serviciile mele sunt într-adevăr utile și că există o nevoie reală pentru ele.

La Diplomade10 vei complet mulțumit (ă) de serviciul pe care ți-l ofer.

Filosofia Diplomade10: te voi contacta pentru a găsi soluția care te ajută cel mai mult, pentru ca la final să te bucurii de rezultatele obținute.

Contactarea personală: răspund întotdeauna la întrebările și feedback-ul tău, pentru a găsi împreună o soluție.

Sinceritate: Îmi pasă să îți ofer servicii excelente. Dacă nu ești mulțumit (ă), voi depune eforturi suplimentare pentru a face modificările necesare.

Rapiditate: știu că ai termene limită de respectat, așa că te voi contacta imediat ce voi primi feedback-ul tău. Mă concentrez pe rezolvarea problemelor cât mai repede posibil.

”ASTĂZI E ACEL ”MÂINE” DE CARE TE TEMEAI IERI.” - MARK TWAIN

Îți dorești să faci progrese cu lucrarea ta și să obții rezultatele dorite?

Obține Programul Meu Complet de Scriere a Lucrării de Licență indiferent de domeniul în care studiezi.
Îndrumare PERSONALIZATĂ 1 la 1

© Copyright Diplomade10. 2021-2024.  Toate drepturile rezervate.