Bun găsit,
Creditele măsoară volumul de muncă, respectiv timpul de studiu necesare doctorandului pentru a obţine, la nivel mediu, rezultatele planificate la o disciplină sau un program de studii.
Creditele nu măsoară activitatea profesorului (instruirea), ci pe cea a doctorandului (învăţarea).
Timpul de studiu / volumul de muncă necesare obţinerii rezultatelor aşteptate se referă la toate activităţile realizate individual:
a) participarea la cursuri, seminarii şi laboratoare;
b) studiul individual;
c) proiecte, examene şi activităţi practice.
Creditele nu înlocuiesc evaluarea doctorandului prin note şi de aceea ele nu au scopul de a măsura calitatea învăţării.
Durata standard de studiu a unei discipline este semestrul. Încărcarea normală a unui semestru este cuantificată convenţional cu 30 de credite. Eventualele abateri trebuie compensate pe parcursul anului, astfel încât un an academic să fie încărcat cu 60 de credite.
Opţiunea de cuantificare a semestrului cu 30 de credite se bazează pe sistemul de măsurare convenit în cadrul sistemului european de credite transferabile (ECTS/SECT), ce acordă volumului de muncă al studentului într-un an academic un număr de 60 de credite.
Un credit corespunde unui volum de muncă intelectuală echivalent cu 25 de ore, în care sunt incluse atât orele de curs, seminar sau laborator, cât şi orele de muncă independentă a doctorandului.
Creditul este şi un mod de cuantificare a rezultatelor învăţării. Rezultatele învăţării se referă la seturile de competenţe dobândite de student la încheierea unui ciclu de învăţare, exprimate prin ceea ce ştie, înţelege sau este capabil să facă acesta după terminarea studiului.
Știai că în urma parcurgerii cursului de scriere academică Diplomade10, primești o diplomă de participare care valorează 5 credite? Pe care o poți trece în FAZ?
Dacă vrei să acumulezi 5 credite și să știi cum procedezi cu scrierea rapoartelor, hai cu mine în programul Diplomade10, ca să poți să-ți scrii și susții rapoartele științifice la timp.
Descoperă mai multe detalii pe butonul albastru.
Despre Lorena
Salut,
Sunt Lorena și sunt primul coach de scriere academică din România.
Sunt doctor în economie și am finalizat și un program de postdoctorat la o universitate de renume.
Din 2021 am devenit fondatoarea Diplomade10.ro.
Am fondat această școală pentru a-i ajuta pe studenți, masteranzi și doctoranzi să scape de teama de ce vor scrie în lucrare și mai ales cum vor scrie.
Este nevoie să evoluăm în domeniul cercetării, să venim cu noi soluții pentru a face o lume mai bună.
Dacă ai orice nelămuriri, te rog să-mi scrii.