DiplomaDe10 Blog Dezvoltarea unor întrebări puternice de cercetare

Dezvoltarea unor întrebări puternice de cercetare

Bun Găsit,

O întrebare bună de cercetare este esențială pentru a-ți ghida lucrarea de cercetare, proiectul sau teza. Ea indică exact ceea ce dorieșt să afli și oferă lucrării tale un accent și un scop clar. Toate întrebările de cercetare ar trebui să fie:

– Concentrate pe o singură problemă sau problemă

- Cercetabile folosind surse primare și/sau secundare

- Este posibil să se răspundă în intervalul de timp și constrângerile practice

- Suficient de specific pentru a răspunde în detaliu

- Suficient de complex pentru a dezvolta răspunsul în spațiul unei lucrări sau al unei teze

- Relevant pentru domeniul tău de studiu și/sau societate în sens mai larg

Într-o lucrare de cercetare vei scrie de obicei o singură întrebare de cercetare pentru a-ți ghida lectura și gândirea.

Răspunsul pe care îl dezvolți este afirmația sau poziția centrală pe care o va susține lucrarea ta.

Într-un proiect de cercetare mai amplu, cum ar fi o teză sau o dizertație, este posibil să ai mai multe întrebări de cercetare, dar toate ar trebui să fie clar conectate și concentrate în jurul unei probleme centrale de cercetare.

Există multe tipuri de întrebări de cercetare care corespund diferitelor tipuri de cercetare.

Procesul de dezvoltare a întrebării tale de cercetare urmează mai mulți pași:

– Alege un subiect amplu

- Realizează câteva lecturi preliminare pentru a afla despre dezbateri și probleme de actualitate

- Restrânge o anumită nișă pe care dorești să te concentrezi

- Identifică o problemă de cercetare practică sau teoretică pe care o vei aborda

Când ai o problemă clar definită, trebuie să formulezi una sau mai multe întrebări. Gândește-te exact ce dorești să știi și cum va contribui la rezolvarea problemei.

Modul în care îți încadrezi întrebarea depinde de ceea ce urmărește cercetarea ta să obțină. Iată cum ai putea formula întrebări în diferite scopuri:

Descrierea și explorarea

– Care sunt caracteristicile lui X?

- Cum s-a schimbat X de-a lungul timpului?

- Care sunt principalii factori în X?

- Cum îl experimentează X pe Y?

- Cum a tratat X cu Y?


Explicarea și testarea

– Care este relația dintre X și Y?

- Care este rolul lui X în Y?

- Care este impactul lui X asupra lui Y?

- Cum îl influențează X pe Y?

- Care sunt cauzele X?


Evaluarea și acțiunea

– Care sunt avantajele și dezavantajele lui X?

- Cât de eficient este X?

- Cum poate fi atins X?

- Care sunt cele mai eficiente strategii pentru a îmbunătăți X?

- Cum poate fi folosit X în Y?


În funcție de scopul cercetării tale, poți identifica doar o întrebare sau mai multe. Este posibil să ai, de asemenea, o întrebare de cercetare primară și mai multe întrebări sau subîntrebări secundare care se referă la aceeași problemă.


Exemplu de problemă de cercetare

Profesorii de la școala X nu au abilitățile de a recunoaște sau de a ghida în mod corespunzător copiii supradotați în clasă.


Exemplu de întrebare de cercetare

Ce tehnici practice pot folosi profesorii de la școala X pentru a identifica și ghida mai bine copiii supradotați?

La majoritatea întrebărilor de cercetare se poate răspunde cu diferite tipuri de cercetare, dar în funcție de modul în care te încadrezi, întrebarea ar trebui să te ajute să te orientezi spre alegerile de proiectare a cercetării.


Ce face o întrebare puternică de cercetare?

Scrierea întrebărilor nu este o sarcină dificilă în sine, dar poate fi greu de rezolvat dacă ai o întrebare bună de cercetare.

Întrebările de cercetare îți ancorează întregul proiect, așa că este important să petreci ceva timp pentru a le rafina.


Criteriile de mai jos te pot ajuta să evaluezi puterea întrebării tale de cercetare:

1. Se concentrează pe un singur subiect și problemă

Întrebarea ta centrală de cercetare ar trebui să decurgă din problema ta de cercetare pentru a-ți menține activitatea concentrată. Dacă ai mai multe întrebări, toate ar trebui să se refere în mod clar la acest obiectiv central.

2. Răspunde folosind date primare sau secundare

Trebuie să poți găsi un răspuns prin colectarea de date cantitative și/sau calitative sau citind surse academice pe această temă pentru a dezvolta un argument. Dacă astfel de date sunt imposibil de accesat, va trebui să-ți regândești întrebarea și să întrebi ceva mai concret.

3. Nu cere o judecată subiectivă de valoare

Evită cuvintele subiective precum bine, rău, mai bine și mai rău, deoarece acestea nu oferă criterii clare pentru a răspunde la întrebare. Dacă întrebarea ta evaluează ceva, folosește termeni cu definiții mai măsurabile.

Varianta greșită: Este X sau Y o politică mai bună?

Varianta corectă: Cât de eficiente sunt politicile X și Y la reducerea ratelor de Z?


Iată ce alte criterii trebuie să mai îndeplinească o întrebare de cercetare…


a. Fezabilitate și specificitate

– Obține răspuns în limitele practice.

Asigură-te că ai suficient timp și resurse pentru a face cercetările necesare pentru a răspunde la întrebare. Dacă crezi că ai putea avea dificultăți pentru a obține acces la date suficiente, ia în considerare restrângerea întrebării pentru a fi mai specific.

– Utilizează concepte specifice, bine definite

Toți termenii pe care îi folosești în întrebarea de cercetare ar trebui să aibă semnificații clare. Evită limbajul vag și ideile largi și fii clar la ce, cui, unde și când se adresează întrebarea ta. Varianta greșită: Ce efect au rețelele sociale asupra minții oamenilor?

Varianta corectă: Ce efect are utilizarea zilnică a Twitter asupra gradului de atenție a copiilor sub 16 ani?

– Nu solicită o soluție concludentă sau un curs de acțiune

Cercetarea înseamnă a informa, nu a instrui. Chiar dacă lucrarea ta se concentrează pe o problemă practică, ar trebui să urmărească îmbunătățirea înțelegerii și sugerarea posibilităților, în loc să ceară o soluție gata făcută.

Varianta greșită: Ce ar trebui să facă guvernul cu privire la prezența scăzută la vot?

Varianta corectă: Care sunt cele mai eficiente strategii de comunicare pentru creșterea prezenței la vot în rândul persoanelor sub 30 de ani?


b. Complexitate și discutabilă

– Nu se poate răspunde cu da sau nu

Întrebările închise da/nu sunt prea simple pentru a funcționa ca întrebări de cercetare bune, nu oferă suficient spațiu pentru investigație și discuție.

Varianta greșită: A existat o creștere a persoanelor fără adăpost în Regatul Unit în ultimii zece ani? 

Varianta corectă: Cum au afectat factorii economici și politici modelele de lipsă de adăpost în Marea Britanie în ultimii zece ani?

– Nu se poate răspunde cu fapte și cifre ușor de găsit

Dacă poți răspunde la întrebare printr-o căutare pe Google sau citind o singură carte sau articol, probabil că nu este suficient de complexă întrebarea. O întrebare bună de cercetare necesită date originale, sinteza mai multor surse, interpretare și/sau argumentare pentru a oferi un răspuns.

– Oferă spațiu pentru dezbatere și deliberare

Răspunsul la întrebare nu ar trebui să fie doar o simplă declarație de fapt: trebuie să existe spațiu pentru a discuta și a interpreta ceea ce ai găsit. 


c. Relevantă și originală

– Abordează o problemă relevantă pentru domeniul sau disciplina ta

Întrebarea de cercetare ar trebui să fie dezvoltată pe baza lecturii inițiale în jurul subiectului tău și ar trebui să se concentreze pe abordarea unei probleme sau a unei lacune în cunoștințele existente.

– Contribuie la o dezbatere socială sau academică de actualitate

Întrebarea ar trebui să contribuie la o dezbatere existentă – în mod ideal, una actuală în domeniul tău sau în societate în general. Ar trebui să producă cunoștințe pe care viitorii cercetători sau practicieni să le poată construi.

– Nu i s-a răspuns deja

Nu trebuie să întrebi ceva inovator la care nimeni nu s-a gândit până acum, dar întrebarea ar trebui să aibă un anumit aspect de originalitate (de exemplu, concentrându-se pe o anumită locație sau luând un nou unghi într-o dezbatere de lungă durată).

Întâmpini dificultăți pe partea de documentare, creare cuprins și scrierea lucrării?

Înseamnă că ai nevoie de un curs de scriere academică profesionist, care se poate ocupa de aceste servicii pentru tine:

– soluționarea problemelor ce țin de crearea cuprinsului lucrării;

– scrierea capitolelor teoretice; 

– crearea instrumentelor de cercetare: ghid de interviu, chestionar, focus grup, experiment, studiu de caz etc;

– analiza și interpretarea datelor;

– concluzii și introducerea lucrării.

Hai cu mine în programul Diplomade10, ca să descoperi cum să aplici tot ce te-am învățat aici.

Apasă pe buton ca să afli mai multe.

Despre Lorena

Salut,

Sunt Lorena și sunt primul coach de scriere academică din România.

Sunt doctor în economie și am finalizat și un program de postdoctorat la o universitate de renume.

Din 2021 am devenit fondatoarea Diplomade10.ro.

Am fondat această școală pentru a-i ajuta pe studenți, masteranzi și doctoranzi să scape de teama de ce vor scrie în lucrare și mai ales cum vor scrie.

Este nevoie să evoluăm în domeniul cercetării, să venim cu noi soluții pentru a face o lume mai bună.

Dacă ai orice nelămuriri, te rog să-mi scrii. 

Lasă un mesaj

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Alte postări asemănătoare