DiplomaDe10 Catagory Blog Iată ce trebuie să știi despre plagiat

Iată ce trebuie să știi despre plagiat

Bun Găsit,

Azi dimineață mi-a fost dat să văd ceva care m-a lăsat efectiv fără cuvinte…

Un student m-a rugat să-i verific lucrarea dată pe comandă…

Mi-a spus că simte că nu e făcut ceva bine și să-i fac verificările.

Ok.

Zis și făcut.

Primul pas pe care îl fac atunci când primesc o lucrare este să o scanez repede cu ochii, ca să văd dacă are cuprinsul bine făcut, are introducerea și concluzii bine argumentate pe 3 pagini, dacă textul e scris corect și dacă are dezvoltată partea de metodologie și partea practică.

Nu îmi ia mai mult de 2 minute să scanez cu ochii.

Cuprinsul nu îl are practic, pentru că nu e structurat pe capitole și subcapitole… și nu sunt enunțate temele în mod clar… și lipsesc conectorii. Deci nu e bine.

Apoi am văzut că la introducere avea un sfert de pagină scris, la concluzii o pagină. Iar nu e bine.

La 57 pagini scrise doar 38 de referințe bibliografice… Foarte rău.

Ca să nu mai vorbesc că în lucrare e plin de bullets, numerotări și liniuțe. Grav.

Și ghilimeeeele… plin de ghilimele. Iar grav.

Ghilimelele înseamnă că studentul nu are capacitate de sinteză… deci plagiat.

Și bomboana de pe colivă a fost când a trebuit să introduc lucrarea în programul de verificat.

Introduc conținutul în soft și îmi văd liniștită de treabă.

Copii titlul lucrării și îl introduc în baza de date… ca să văd ce s-a studiat, ca să pot să ajut studentul să-și reformuleze cuprinsul.

Și de aici mi-a dat cu virgule, semne de întrebare, semne de exclamare… de toate…

Observ că titlul scris corect de altfel în document… în baza de date îmi apare cu litere aleatorii…

Hmmmm…

Cred că nu a fost scris corect, îmi zic!

În titlu apărea “Propoziția subordonată”… când l-am copiat apărea “Proqozlțla sudorbonată”.

O fi prea dimineața și nu văd bine… Nu și-a făcut efectul cafeaua încă…

Revin pe titlu și observ că “propoziția” e scris “propoziția” și “subordonată” e “subordonată”.

Dau repede să mă uit pe raport!

Jesus Christ! Peste tot în lucrare e la fel!!!

Mi-a picat fața!

Redau conținutul:

Deflnlțla qroqozlțlei sudlectlve forwuiată be Tlktln a fost qreiuată aqroaqe be totailtatea wanuaieior și tratateior be grawatlcă a ilwdli rowâne, fără să se cowenteze blscorbanța blntre sudlect (lnterbeqenbent be qreblcat) și sudlectlvă (sudorbonată regentei), beși awdeie unltăți slntactlce aqarțln aceieași ciase be sudstltuțle, reqrezentând aceeași qozlțle slntactlcă[1].

[1] Gh. D. Trandafir, Contribuții la studiul propoziției subiective, în „Limba română”, XXVII (1978), nr. 2, p. 121.

Faza comică e că are sursă.Imaginează-ți ce ar fi fost dacă vedea coordonatorul! Exmatriculare scria pe student!

Deci, practic persoana care s-a ocupat… a apelat la un artificiu, cu un sistem care schimbă literele. A răstălmăcit tot!!

Dar a reușit să-i scrie o lucrare “originală”, doar de ochii clientului.

Ce e făcut cu mâna ta e bun făcut! Mereu voi repeta acest lucru!

Pentru 1000-1200 lei există studenți care-și riscă lucrările și banii. Ceea ce e un preț total ireal, dacă este să calculăm raportul efort-bani. Nu are cum să coste o lucrare așa puțin și livrată repede.

Studenții nu știu pe mâna cui dau lucrarea. Pentru că nu există o poză a persoanei care face lucrările.

Nu există nici o calificare, prin care să ateste că este competentă să-i ajute. Are publicații științifice? Oferă informații de calitate gratuit? A predat? Poate dovedi toate acestea?

Ca să nu mai vorbim de aspectele legale…

O persoană m-a contactat zilele trecute să mă întrebe de ce am oferta diferită de a celorlalți.

Simplu. Nu mă identific cu ceilalți. Nu există ceilalți.

Mai întâi să-mi arate dacă mai există cineva cu studii de doctorat și postdoctorat, cu poză reală, cu publicații științifice, cu activitate pedagogică, conținut gratuit pus la dispoziția studenților și firmă înregistrată… că oferă un program de scriere academică pas cu pas și consultanță inclusă.

Nu care vând lucrări plagiate și apelează la artificii.

Acum trage singur(ă) concluziile!

Mult spor la scris!

Salut,

Sunt Lorena și sunt primul coach de scriere academică din România.

Sunt doctor în economie și am finalizat și un program de postdoctorat la o universitate de renume.

Din 2021 am devenit fondatoarea Diplomade10.ro.

Am fondat această școală pentru a-i ajuta pe studenți, masteranzi și doctoranzi să scape de teama de ce vor scrie în lucrare și mai ales cum vor scrie.

Este nevoie să evoluăm în domeniul cercetării, să venim cu noi soluții pentru a face o lume mai bună.

Dacă ai orice nelămuriri, te rog să-mi scrii. 

Lasă un mesaj

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Alte postări asemănătoare

Cum fac un proiect de cercetare cu tema bullying în care să folosesc chestionarul ca instrument care să fie verificat prin metoda BAD?Cum fac un proiect de cercetare cu tema bullying în care să folosesc chestionarul ca instrument care să fie verificat prin metoda BAD?

Bun găsit, Pentru a realiza un proiect de cercetare cu tema bullying și utilizarea unui chestionar verificat prin metoda BAD (Bivariate Association Drilldown), urmează acești pași: Definirea obiectivelor cercetării: Stabilește